DSA: Quali sono gli indicatori generali che dobbiamo tenere in considerazione nella scuola primaria?
DSA: Quali sono gli indicatori generali che dobbiamo tenere in considerazione nella scuola primaria? Difficoltà evidente di copia dalla lavagna. Distanza dal testo e postura particolare per leggere. Perdita della riga e salto della parola in lettura. Disgrafia: macroscrittura e…
DSA: Quali sono gli indicatori che dobbiamo tenere in considerazione nella scuola dell’infanzia?
DSA: Quali sono gli indicatori che dobbiamo tenere in considerazione nella scuola dell’infanzia? Intorno ai quattro anni, difficoltà di linguaggio: confusione di suoni, frasi incomplete e sintassi inadeguata. Inadeguata padronanza fonologica, sostituzione di lettere (s/z, r/l, p/b), omissione di lettere…
